أشتات

وا إسلاماه: دروس التاريخ وصمود الأمة

كانَ أقرانُنا مِنْ طُلَّابِ الثانويَّةِ العامَّةِ يَدرُسُونَ في مادَّةِ اللُّغةِ العربيَّةِ رائعةَ الأديبِ الحَضرميِّ الكبيرِ/ عليّ أحمد باكثير: (وا إسلاماه)،…

أكمل القراءة »

قصة هدم المساجد وتخريب البيوت والقرى في الفكر الحوثي

الاستغراب الذي يبديه الكثيرون تجاه قيام الميليشيات الحوثية بتفجير المساجد والمدارس والمنازل دليل جهل كبير بكيفية تشكيل العقلية الفكرية الحوثية،…

أكمل القراءة »

المغالطات المنطقية للإلحاد.. علي البخيتي نموذجا

المغالطات المنطقية هي أخطاء في التفكير أو الاستدلال تؤدي إلى نتائج غير صحيحة أو مضللة...

أكمل القراءة »

من الربيع إلى الطوفان: إعادة إحياء مفاهيم التدين ومركزية الأمة

بعد واقعةِ الطُّوفان، أفاقَ الجميعُ علىٰ صدمةٍ أعادته إلى قلبِ المعركة، وسحبته من مربعِ الفردانيَّة – الذي أُغرِقَ فيه -…

أكمل القراءة »

فقدان الرموز؛ هل هو فقدان للقضية؟

كل الآيات معًا تدل على أنَّ الله يسوق تلك المُجريات ليُنقي النفوس، ويُمحِّصها، ويضعها في خضم اختبار حقيقيّ، ومَحَكٍّ معتبر…

أكمل القراءة »

أدلة إطلاق (الآل) على بيت النبي (نسائه وبناته) وعشيرته ومواليه

سبق الحديث عن أحد معاني الآل وهم الأتباع امتدادًا مرجعيًّا لما أصلناه لغويًّا من أنَّ معنى الآل هم من يؤول…

أكمل القراءة »

علم أصول النحو .. مقدمة مُوجزة

أمَّا في جانب اللغة العربيَّة نشهد في زمننا هذا الكثير من مظاهر الاعتداء السافر عليها من كلّ حَدَبٍ وصَوْب. على…

أكمل القراءة »

لماذا تقدم الخليج وتأخر اليمن: الدولة الحديثة والدولة الحداثية (ج2)

تسبَّب تبني النَّموذج الأوروبيّ للدَّولة الحديثة في اليمن باصطدام الدَّولة الحديثة بالمؤسَّسات المحليَّة كالقبيلة والقانون والعُرف المحليَّيْن، وعجزت تلك الدَّولة…

أكمل القراءة »