العلم: بين سيولة النقل وغياب الفهم

وقد سمعنا من العُلماء مَن ينصح بمحض دافع الخير، يقول “ما عندك علمٌ فانقل”؛ وما “انقل” في العلم!؟ والعلم محتاجٌ إلى تدريس ومدارسة حتى يكشف لطالبه عن دقائقه، وهذا إن كان فيه من الخير ما فيه فهو إلى الشرِ -ولو بعد حينٍ- أقرب، لأن الناس في هذا الزمان اعتادوا المعلومة السريعة، ولربما تلقّى القارئ السطر فطار ببصره إلى آخره فأعجبه فنقله لا يدري حقيقة ما فيه، والعلم لا يكون إلا بطول السهر وعظم المشقة، ولا يعتّدُ بعلم العالم حتى يكون لضوء الشمع وكدِّ الذهن أثر لا يخفى عليه، وأخبارُ العلماء من السَّلف والخلف، ومن آسيا لأوروبا، معلومةٌ مشهورة، ونستأنسُ بخبر يحيى القطّان رضي الله عنه، قال: “كنت أخرج من البيت قبل الغداة فلا أرجع إلى العتمة.” وقال الإمام النووي رضي الله عنه في وصفه لطالب العلم: “ينبغي أن يكون حريصًا على التعلم، مواظبًا عليه في جميع أوقاته، ليلاً ونهارًا، وسفرًا وحضرًا، ولا يُذهب من أوقاته شيئًا في غير العلم إلا بقدر الضرورة، لأكل ونوم قدرًا لابد له منه ونحوهما، كاستراحة يسيرة لإزالة الملل، وشبه ذلك من الضروريات، وليس بعاقل من أمكنه درجة ورثة الأنبياء ثمَّ فوتها!”